PLANO DE AULA ( atividade do curso Introdução a Educação Digital)

PLANO DE AULA

TEMA GERADOR: GINCANA ONLINE

 A COLONIZAÇÃO DO BRASIL

 O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA

ESCOLAS: PROFESSORA CLAIR  X GETULIO VARGAS

DATA: 04/10/2011  3.DURAÇÃO: 1º  E 2º BIMESTRE/2012

PUBLICO ALVO: ALUNOS DO 9º ANO

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

4.1. AMÉRICA PORTUGUESA

4.2. O NOVO ACORDO DA LINGUA PORTUGUESA

5. OBJETIVOS:

Proporcionar aos alunos o contato com novas ferramentas de aprendizagem, que neste contexto vem a ser o uso de novas tecnologias como o computador, a internet, os  sites de pesquisa, o MSN, o blog e outros links.

6. METODOLOGIA

O conteúdo será ministrado por meio de aula expositiva  e aulas no Laboratório de informática

7. RECURSOS METODOLÓGICOS

Serão utilizados para a realização desta aula os seguintes materiais: livros para pesquisas, computadores, internet, máquina fotográfica.


8. AVALIAÇÃO

A avaliação será efetuada no decorrer do projeto e na participação dos alunos, através de pontuação conforme a evolução de cada etapa.

9. Etapas e ações:

AÇÃO I:  Nesta etapa a competição seria realizada em cada escola entre os alunos onde:

Neste momento, os professores deverão explicar aos alunos a metodologia da ação, e na sequência dividir a sala em dupla, após orientá-los na elaboração de questões voltadas para os conteúdos, estipulando um número x de questões.

No segundo momento, os alunos vão para a sala de informática, onde cada dupla irá digitar e responder suas questões e postá-la no blog da escola indicando a dupla que deverá respondê-la e assim sucessivamente.

AÇÃO II:

Nesta etapa deverão estar na competição seis duplas em cada escola, que deverão competir entre si via online, através do blog de cada escola, competir entre si até restarem três duplas em cada escola, e assim te restarem duas duplas de onde sairá à dupla campeã.

AÇÃO III

Em parceria com a Secretaria de Educação, finalizar este projeto premiando os campeões com troféus ou medalhas.

9. REFERÊNCIA:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Coloniza%C3%A7%C3%A3o_do_Brasil

http://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o_no_Brasil

http://escolakids.uol.com.br/colonizacao-do-brasil.htm

http://www.suapesquisa.com/colonia/

http://www.parabolaeditorial.com.br/novo_acordo_ortogr%C3%A1fico_da_l%C3%ADngu.htm

http://www.cultura.gov.br/site/2008/11/09/novo-acordo-ortografico-da-lingua-portuguesa-um-conversor-para-facilitar-o-trabalho/

A OFICINA FOI UM SUCESSO!!

A Oficina: O Teatro como Recurso Pedagógico que ministrei na Faculdade de Educação/FAEC na Semana da Educação, com a colaboração da Pedagoga e minha irmã Elenice foi um sucesso! O resultado superou todas as minhas expectativas, o aproveitamento e participação dos alunos presentes foi em 100% satisfatório. Agora já estou me preparando para a próxima oficina q irei ministrar de atividades lúdicas aos professores da rede municipal.
Só tenho a agradecer ao professor José Elias pelo convite e aos meus alunos da oficina que me deram muito orgulho e fiquei muito feliz em conhecê-los.

bjos!

OFICINA: O TEATRO COMO RECURSO PEDAGÓGICO

A Importância do Teatro na Escola

A introdução do teatro na escola proporciona ao ser humano a habilidade de lidar com situações do seu cotidiano de maneira mais confiante além de desenvolver a capacidade de se expressar, deixando a inibição de lado e aumentando o seu senso – crítico.

Esta oficina também tem como objetivo compreender o teatro como um instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem, onde o educador estará mais próximo do aluno conseguindo entender melhor suas necessidades e o universo ao qual está inserido.

Sendo assim competeao teatro desenvolver o auto-conhecimento do individuo, a controlar suas emoções, a respeitar o próximo, além de despertar a imaginação e a criatividade. 

Além de ampliar as habilidades de interpretação, improvisação e de escrever o teatro traz alguns benefícios,como saber trabalhar em grupo, superação da timidez e de alguns limites, troca de experiências, responsabilidade, comprometimento, saber ouvir o outro, compreender melhor as pessoas, ter um pensamento solidário, interação, enfrentar os problemas, compartilhar, participação, resgate da autoestima e da autoconfiança. Considera-se a necessidade de destacar a possibilidade de ampliar o conhecimento e propiciar ao individuo também uma formação global e reflexiva.

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A grande experiência que esta oficina se propõe, será buscar o equilíbrio entre a espontaneidade, o lazer e a técnica, através de um clima de alegria, liberdade e amizade entre todo o grupo, permitindo que expressem seus sentimentos e sensações de maneira natural.

HOJE É O GRANDE DIA!!

Começou a Semana da Educação na FAEC-Colorado do Oeste, e hoje inicia a Oficina de Teatro que irei ministrar...estou anciosa e feliz...com esta oportunidade!!
Q Deus abençoe e q tudo de certo...e q os deuses emanem boas energias...bjos...

Novidades do meu trabalho, postado pelo blog da Semec

OFICINA DE ATIVIDADES LUDICAS

 No dia 27 de Outubro, a colaboradora da Equipe Pedagógica da SEMEC Eliane Bibiano, ministrará uma oficina de Atividades Lúdicas com os professores da Escola Ativa que atuam no Ensino Fundamental da escolas Rurais. Tem o objetivo de trabalhar o lúdico, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento. O desenvolvimento deste projeto pode potencializar capacidades, que ampliem as possibilidades das crianças de compreenderem e transformarem a realidade.

Eliane Bibiano é formada em Turismo e  também responde pela Divisão de Cultura da SEMEC. 

“As palavras são brinquedos que não ficam velhos. Quanto mais as crianças usam palavras, mais elas se renovam.”